教育部挹注千萬經費 助202校建立原民社團深化文化傳承

教育部國教署於113學年度撥款約新台幣1000萬元，資助全國202所學校成立原住民族社團，旨在透過族語學習、傳統樂舞與藝術等多元活動，強化原住民文化傳承並促進學生族群認同感。教育部表示，「高級中等以下學校原住民族社團計畫」持續推動中，目的在於打造體驗式教學環境，讓原住民文化能在校園中紮根發展。補助內容包括原住民族語學習、訓練及演說，以及原民傳統樂舞與藝術學習等多樣化活動。國立屏北高中的「古藝薪傳社」在王福生老師指導下，不僅幫助學生加強對自身族群歷史與文化的認識，提升族語能力，更曾在全國原住民族青少年及兒童母語歌謠暨歌舞劇競賽中奪得大專暨高中職組冠軍殊榮。花蓮縣三棧國小則成立「布拉旦兒童歡樂園社團」，結合原住民籍教師專長，發展歌舞、木琴、合唱等特色才藝，並設計「畫我家鄉」等創意課程，讓學生透過自然觀察及主題探究進行創作，在學習過程中融入美學素養教育。