花蓮源城國小學童赴高雄展示AI繪本劇 開啟偏鄉學習新視野

花蓮縣源城國小30名學童透過AI繪本創作，成功將想像力轉化為實際作品，並獲得產業界支持，前往高雄盛源精密工業公司小港廠參訪，展開一段從偏鄉邁向廣闊世界的學習旅程。在校長蔡為本與教學團隊的帶領下，源城國小師生積極探索生成式AI在教育領域的應用可能性。指導老師唐宇新表示，此次課程結合資訊與藝文領域，以「AI圖像生成×光影紙雕×童話創作×產業實作」為核心，打造跨領域、跨空間的學習體驗。學生們運用ChatGPT與DALL‧E設計角色與場景，再透過紙雕技術與分組演出，創作出名為「童話大雜燴：我們一起出去玩」的光影繪本劇。這部作品包含七個精彩場景，如野獸公主與迷路王子的相遇、水鬼的心聲、火柴女孩的義賣等，充分展現孩子們的創意與表達能力。「從故事走進工廠，孩子走進未來」，唐宇新如此形容這次的參訪活動。學童們不僅展示了親手創作的紙雕角色與劇情，還以書法寫下感謝卡贈予廠內工程師，獲得技術人員的讚賞：「這才是真正的藝術，用手做出來的東西最有生命力。」六年級學生吳忠信在參訪中提問：「我以後可以來你們工廠當一個會畫圖又會說故事的工程師嗎？」盛源公司總監王復華給予鼓勵回應：「只要你願意努力，就可能是開始。」唐宇新指出，數位學習輔助已成為他的教學日常，透過網路讓學生看到更廣闊的世界，使課本知識變得更加生動有趣。盛源公司負責人對偏鄉孩童的學習成果表示驚喜，尤其對學生的紙雕、璞石畫和書法作品印象深刻。這次活動不僅是單純的工廠參觀，更是讓學生帶著創作走進真實世界，與產業進行直接對話的寶貴機會，為偏鄉教育開創了新的可能性。