學習歷程爭議後重獲新生 準醫學生分享挫折與重生之路

一名台中高中生因學習歷程檔案中獎項描述不實，遭四所大學取消醫學系錄取資格，最終透過分科測驗成功考入成功大學醫學系。這位學生近日分享了自己的心路歷程，表示若能重來，會在一開始就正確填寫獎狀名稱，避免後續爭議。事件源於該生申請入學時，在學習歷程檔案中提及參加高中菁英盃辯論比賽獲得「最佳辯士」榮譽，但實際上他只獲得單場比賽的「優秀辯士」。此爭議導致他原本錄取的國立陽明交通大學、台北醫學大學、中國醫藥大學及中山醫學大學四校皆取消其錄取資格。在開學前夕接受補習班訪問時，這位大一新生坦言從未想過會以這種方式出現在媒體上。當第一所學校取消錄取資格後，他就知道情況嚴重。在那段時期，他心情極差、無法進食，雖然回到學校自習，卻無心讀書，體重更驟減7公斤。面對輿論壓力，他曾感到困惑，但也承認自己確實在文件描述上有誤。學測後原本未再準備的他，在距離分科測驗僅剩30多天時，面對16本未讀完的教科書，本想準備重考。然而，母親的一句「做過的事叫你再做一次，會很難嗎？」促使他調整心態，決定全力準備分科測驗。他在短時間內高效學習，三天內讀完未接觸的物理教科書，並大量練習各科歷屆考題，最終成功考入醫學院。關於當初在網路分享學習歷程的初衷，他解釋是因為自己準備申請過程中找不到參考資料，希望能幫助後來者。而決定在考前35天拚分科測驗的契機，恰巧是在畢業典禮當天，他向女友告白時堅信：只要把弓拉滿，一定能射上靶，不會落地。