兒少安置教育困境待解 立委民團促政府填補制度缺口

民進黨立委林月琴5日與台灣全國兒少安置機構聯盟及地方安置機構代表在立法院召開「國家的孩子，不應該是教育體系的局外人」記者會，指出安置兒少就學問題長期被忽視，呼籲衛福部及教育部全面檢討學校輔導教育資源分配，確保這些孩子的受教權，並為第一線工作者提供充足支援。林月琴表示，全台家外安置兒少人數持續增加，但跨轄安置兒少的就學障礙多年來未獲行政部門重視。她指出兩大問題：首先是資訊不足，教育部未掌握跨轄安置兒少的就學統計數據，衛福部業務統計也缺乏相關資料；其次是制度支持不足，現行規定僅補助「公立機構兒少」就讀學校，忽略私立機構兒少需求，且教育部將增補人力權限下放地方，卻未積極解決實際問題。全國兒少安置機構聯盟理事長徐瑜指出，安置機構區域集中性導致特定學校需承接大量安置兒少，卻未獲相應支援。部分學校以「行為問題」為由暗示機構轉學，有導師甚至公開孩子來自育幼院的身分。校安通報制度在某些縣市變質為考核工具，反而可能導致學校隱匿問題。一位匿名教師表示，安置兒少突然轉入時，學校常措手不及，缺乏評估和支援，導師承受巨大壓力。多數教師未受創傷知情訓練，面對孩子的情緒問題難以有效處理，同時還要應對其他家長的抱怨。與會民間團體與林月琴呼籲，教育部與衛福部應主動調查所有家外安置兒少的就學情況，並依安置比例提供學校必要人力與資源，確保這些孩子能獲得平等的教育機會。