教育部最新更新的「教育家部落格」中,新竹縣博愛國中教務主任劉文育因其創新的教學方法而受到矚目。多年來,她善用平板電腦輔助教學,重新設計數學課程,成功引發學生對數學的興趣與熱情。
劉文育的教學轉變源於她在課堂上觀察到許多學生對數學已經失去信心。當她發現校內一位生物老師使用平板教學取得良好成效後,便開始嘗試將這種方法應用於數學教學中。她仔細分析每個數學單元的核心概念,充分利用平板電腦便攜、靈活且高互動性的特點,設計出生動有趣的課程內容。
在實際教學中,劉文育運用平板電腦幫助學生理解抽象的數學概念。例如,教授「對稱圖形」時,學生可以通過觸控螢幕使圖形動起來;學習「拋物線」時,平板能即時繪製大量的點,直觀展示點與線的關係;教導「三角形內角和為180度」時,她結合分組活動、實體操作與平板輔助,讓學生輕鬆掌握這一概念。
從最初不熟悉資訊工具到如今成為專業使用者,劉文育的教學歷程展現了教師不斷學習與創新的精神。目前,她仍與許多教師一起保持教學熱情,持續運用平板電腦進行教學,希望能為學生的未來發展奠定更好的基礎。
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